|
شعبة اللغة
العربية
مشرف الشعبة
|
الاسم |
المؤهل |
التخصص |
|
صالح عطية سعيد
الزهراني |
بكالوريوس |
لغة عربية |
|
تاريخ
المؤهل |
تاريخ البدء في
التدريس |
تاريخ المباشرة في
الإشراف |
|
1423 |
16/7/1424هـ |
1426 |
المدارس التابعة
للمشرف التربوي صالح عطية الزهراني ( الإشراف المباشر )
|
المدرسة |
مدرسة اجنادين |
مدرسة ابي هريرة |
|
المرحلة |
ابتدائي
|
متوسط |
أهداف الشعبة
-
تنمية شعور الطلاب بأن الله القدير قد سخر للإنسان هذا الكون وما فيه فيشعر
هو نفسه عن طريق الحس والتأمل والتبصر في المخلوقات بالحاجة إلى العمل على تطهير
واستغلال هذا الكون .
-
تنبيه المتعلمين منذ المراحل الأولية من حياتهم إلى عظمة الخالق عز وجل
وتنمية شعورهم بما أبدعه الله في كونه
.
-
تنمية رغبة المتعلمين في الاستزادة من العلم وتزويدهم
بالقدر المناسب من الحقائق والمفاهيم العلمية
.
-
تنمية اتجاهات المتعلمين نحو البحث والمشاهدة
والملاحظة والتنقيب والتجريب والمقارنة والاستنتاج وتحليل المعلومات
.
-
إكساب المتعلمين مهارات يدوية وخبرات علمية بمزاولة
التجارب والأنشطة العملية .
-
تنمية حب المتعلمين للقراءات العلمية المفيدة وممارسة
بعض الهوايات وضروب النشاط في نطاق قواهم العقلية والجسدية
.
-
تدريب الطلاب على مناقشة الأمور والبحث عن الأسباب وذلك
لتنمية المنهجية لديهم للأخذ باليقين وعدم السير وراء الأوهام والشكوك
.
توصيف العمل
الإشرافي
- إ الإشراف على
ما يتعلق بمواد اللغة العربية في مراحل التعليم العام من خلال تتبع الجديد وملاحقة
تطورات المواد على الصعيدين المحلي والدولي والتواصل مع منسوبي الإدارة في الميدان
على اختلاف مواقعهم من خلال تبادل الآراء ووجهات النظر حول ما يفيد المادة وكذلك
توطيد العلاقة بين القسم وإدارة التعليم والتباحث مع المعلمين والمشرفين التربويين
فيما يفيد ويرفع من كفاءة الجميع .
- دراسة المشكلات
والعقبات التي تواجه الميدان ومحاولة تذليلها وإيجاد الحلول لها .
- دراسة ما يرد من
الميدان من ملحوظات أو مقترحات حول المناهج والمساهمة في تطويرها .
- دراسة وإعداد
البحوث والتجارب الميدانية وتقييمها بالاستعانة بالزملاء في إدارات التعليم وتعميم
المناسب منها .
المهام التي يقوم
بها مشرف الشعبة :
-
رعاية المعلمين وخاصة الجدد
والعمل على رفع كفايتهم المهنية والعلمية والتربوية والأخذ بأيديهم إلى طريق
النجاح إن شاء الله وذلك من خلال الأساليب الإشرافية .
-
السعي إلى الرفع من كفاية
المعلمين ذوي الأداء المتدني ورعايتهم بالشكل الذي يضمن تطويرهم وذلك من خلال بعض
البرامج والإجراءات .
-
السعي كذلك للرفع من أداء
المعلمين ذوي الأداء المتوسط وإشراكهم في بعض البرامج والمناشط التي تسهم في
تحسين وتطوير أدائهم .
-
الاستفادة من المعلمين
المتميزين من خلال إشراكهم في الإعداد والتنفيذ والتقويم للأساليب الإشرافية
المختلفة .
-
عقد اللقاءات والاجتماعات
بالمعلمين كلما دعت الحاجة لمعالجة بعض المواقف أو تعزيزها .
-
المشاركة في اللجان على مستوى
الادارة .
النشرات التربوية والقراءات الموجهة
|
م |
اسم النشرة أو القراءة |
هدف النشرة أو القراءة |
الفئة المستهدفة |
|
1 |
نشرة بعنوان (خطوات درس
القراءة)
بتاريخ |
تفعيل حصة القراءة على الوجه
المطلوب |
جميع معلمي
اللغة العربية |
|
2 |
نشرة بعنوان ( الخط العربي ) |
تفعيل حصة الخط العربي على الوجه
المطلوب – معرفة بعض الطرق التي تساعد على تحسين خط الطلاب |
معلمي
اللغة العربية في المرحلة الابتدائية |
|
3 |
نشرة بعنوان ( المشتقات ) |
اخذ فكرة أكبر عن المشتقات لتساعد
المعلم على تدريس هذه المواضيع- |
معلمي المرحلة المتوسطة |
|
4 |
قراءة موجهة عن ( الحال ـــ
المستثنى ) |
اخذ فكرة أكبر عن المستثنى
والحال لتساعد المعلم على تدريس هذه المواضيع |
معلمي المرحلة المتوسطة والثانوية |
|
5 |
نشرة بعنوان ( مهارة تنفيذ الدروس
) |
إتباع الخطوات الصحيحة والجيدة في
تنفيذ الدروس |
جميع معلمي
اللغة العربية |
|
6 |
نشرة بعنوان( تدريس القواعد
بأسلوب الدور التمثيلي ) |
التنويع في طرق تدريس مادة
القواعد
التركيز على بعض المهارات الأخرى
|
جميع معلمي
اللغة العربية |
|
7 |
نشرة بعنوان( فن التعامل مع
الطلاب ) |
تغيير وتصحيح المفاهيم الخاطئة
للتعامل مع الطلاب |
جميع معلمي
اللغة العربية |
|
8 |
نشرة بعنوان( توجيهات خاصة بنماذج
الأسئلة والإجابة ) |
إتباع الطرق الصحيحة عند وضع
الأسئلة والتصحيح |
جميع معلمي
اللغة العربية |
إنجازات الشعبة
|
م |
اسم الإنجاز |
|
1 |
إقامة دورة بعنوان (التحضير الجيد
) الفصل الأول 1426هـ |
|
2 |
إقامة دورة بعنوان (تدريس النصوص
والقراءة بالمنهج الحديث ) الفصل الثاني 1426هـ |
|
3 |
إقامة دورة بعنوان ( أخطاء يقع
فيها معلم اللغة العربية ) الفصل الثاني 1426هـ |
|
4 |
إقامة دورة بعنوان ( إدارة الصف
لمعلمي تماني والمنخلي ) الفصل الثاني 1426هـ |
|
5 |
إقامة دورة بعنوان (تدريس النصوص
والقراءة بالمنهج الحديث للمرحلة المتوسطة )
الفصل الأول 1427هـ |
|
6 |
المشاركة في جميع الفعاليات التي
ينظمها مركز الإشراف التربوي |
|
7 |
توزيع مناهج اللغة العربية لجميع
المراحل + الأهداف العامة لتدريس اللغة العربية |
|
8 |
عمل استمارات لتقويم مادة التعبير
في جميع المراحل |
|
10 |
إقامة دورة بعنوان ( طرق تدريس
اللغة العربية ) |
|
11 |
المشاركة في تقييم مسابقة العلوم
|
|
12 |
إقامة دورة تدريبية للمعلمين
الجدد ( لغة عربية ) بعنوان ( طرق تدريس اللغة العربية ) |
تم عرض هذه الصفحة 1602 مره/ مرات
|